全新正版黄山地区地理综合实习指导纲要陆林,凌善金 50 科学出版社

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全新正版黄山地区地理综合实习指导纲要陆林,凌善金 50 科学出版社评价

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基本信息

书名:黄山地区地理综合实习指导纲要

定价：50元

作者:陆林，凌善金

出版社：科学出版社

出版日期：2017-03-01

ISBN：9787030423009

字数：

页码：

版次：31

装帧：平装

开本：B5

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总序
前言
第1章　地理综合实习的意义与方法
　节　地理综合实习的意义
　　一、学习地理学基本知识、基本技术和基本技能的重要环节
　　二、学习地理学野外考察、获取地理资料的方法
　　三、提高学生的综合素质
　第二节　地理综合实习方法
　　一、地理综合实习的一般步骤
　　二、地理综合实习模式
　　主要参考文献
第2章　黄山地区综合地理实习区地理特征
　节　综合地理实习区地域范围及地理概况
　　一、黄山市
　　二、九华山风景名胜区
　　三、绩溪县
　　四、婺源县
　第二节　区域自然地理概况
　　一、地质地貌
　　二、山脉与水系
　　三、土壤与植被
　　四、气候与气象灾害
　第三节　区域资源与环境
　　一、矿产资源与开发
　　二、水资源
　　三、土地资源与土地利用
　　四、旅游资源与旅游开发
　　五、生态环境与生态保护
　第四节　区域经济与社会
　　一、悠久的历史与文化
　　二、人口与社会发展
　　三、经济与交通
　　四、城市发展与规划
　第五节　黄山地区地理综合实习区域划分
　　主要参考文献
第3章　徽州实习区实习指导
　节　实习目的与实习要求
　　一、实习区范围
　　二、实习目的
　　三、主要实习要素
　第二节　实习线路与实习内容
　　一、主要实习线路与实习内容
　　二、主要实习点与实习内容
　第三节　背景资料与实习指导（一）
　　一、徽州的地理环境基础及文化发展
　　二、徽州历史上人居环境的特征
　　三、徽州古村落演化过程及特征
　　四、徽州古村落的景观特征及形成机理
　　五、徽州文化地理实习指导
　第四节　背景资料与实习指导（二）
　　一、徽州古村落旅游发展
　　二、屯溪老街旅游资源特征及旅游开发
　　三、徽州文化旅游地理的实习指导
　　主要参考文献
　　附录1徽州古村落游客凝视调查
　　附录2徽州古村落旅游居民凝视调查
第4章　黄山实习区实习指导
　节　实习目的与实习要求
　　一、实习区范围
　　二、实习目的
　　三、主要实习要求
　第二节　实习线路与实习内容
　　一、主要实习线路与实习内容
　　二、主要实习点与实习内容
　第三节　背景资料与实习指导
　　一、黄山自然地理概况
　　二、黄山自然景观与人文景观
　　三、黄山风景名胜区旅游发展
　　四、黄山风景名胜区周边城镇旅游业发展状况
　　五、旅游活动对黄山自然生态系统的负面影响研究
　　六、旅游活动对城镇化过程的影响研究
　　七、人类活动对植被、土壤影响调研实习
　　主要参考文献
　　附录1调查记录表
　　附录2相关指标说明
第5章　九华山实习区实习指导
　节　实习目的与实习要求
　　一、实习区范围
　　二、实习目的
　　三、实习要求
　第二节　实习线路与实习内容
　　一、主要实习线路与实习内容
　　二、主要实习点与实习内容
　第三节　背景资料与实习指导
　　一、九华山自然环境
　　二、九华山佛教文化及其景观
　　三、九华山旅游发展状况
　　主要参考文献
第6章　齐云山实习区实习指导
　节　实习目的与实习要求
　　一、实习区范围
　　二、实习目的
　　三、实习要求
　第二节　实习线路与实习内容
　　一、主要实习线路与实习内容
　　二、主要实习点与实习内容
　第三节　背景资料与实习指导
　　一、齐云山地质地貌特征
　　二、齐云山植被
　　三、齐云山道教文化及其景观
　　四、齐云山丹霞地貌过程
　　主要参考文献
第7章　太平湖实习区实习指导
　节　实习目的与实习要求
　　一、实习区范围
　　二、实习目的
　　三、实习要求
　第二节　实习线路与实习内容
　　一、主要实习线路与实习内容
　　二、主要实习点与实习内容
　第三节　背景资料和实习指导
　　一、太平湖
　　二、桃花潭
　　三、太平湖旅游发展过程及机制
　　四、人类活动对太平湖湿地生态系统的干扰
主要参考文献
附录　l5个样地调查到的主要草本植物种
　　附图1　太平湖湿地公园生态保育区河口滩地实地调查图片
　　附图2　黄山地区综合地理实习区及周边地形图

内容提要

《黄山地区地理综合实习指导纲要》在全面分析黄山地区地理综合实习背景的基础上，以实习目的与实习要求、实习线路与实习内容、背景资料与实习指导主干内容构建框架，自然地理与人文地理相结合，既对每一实习区的实习线路和实习内容进行精炼阐述，又通过相关背景资料帮助读者理解内容要点，以问题为引领，更加突出自主学习、研究性学习，更强调对实习的指导。重点突出、内容丰富、资料翔实、图文并茂。

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