正版书籍 中学作文教学设计方案40例王林发 万千教育书籍中小学教辅 初中通用 语文教育教学理论知识幼儿教育小学教育中学教育家

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中学作文教学设计方案40例
	定价	36.00
	出版社	中国轻工业出版社
	版次	B1
	出版时间	2013年10月
	开本	04
	作者	无
	装帧	01
	页数	0
	字数
	ISBN编码	9787501985098

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编辑推荐

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1．本书的作者既有长期研究语文教学的大学教授，又有具有丰富教学经验的—线教师，使得本书兼具理论性和实践指导性。
2．书中以课堂实录的形式讲述作文教学涉及的主要问题，读者拿来就可以用，实用性较强。
3．书中涉及中学作文教学的方方面面，可谓教师开展作文教学的好帮手。

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目录

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基础篇
讲 借我慧眼巧识珠—如何审题—箭中的
【教案1】　审清题型　确定方向
【教案2】　整体分析　局部着手
【教案3】　抓眼悟神　切中要旨
【教案4】　化大为小　重点突出
第二讲 独辟蹊径见锋芒—如何立意新颖不俗
【教案5】　别出心裁　出奇制胜
【教案6】　反弹琵琶　独辟蹊径
【教案7】　虚实结合　相辅相成
【教案8】　多维思考　拓展语意
第三讲 众里寻她千百度—如何选材恰如其分
【教案9】　 避生就熟　得心应手
【教案10】　吐故纳新　与时俱进
【教案11】　去粗取精　以—当十
【教案12】　妙用经典　丰富底蕴
第四讲 文似看山不喜平—如何构思不同凡响
【教案13】　妙题夺神　画龙点睛
【教案14】　凤头展彩　孔雀开屏
【教案15】　豹尾点睛　余音袅袅
【教案16】　多样文体　色彩斑斓
第五讲 映日荷花别样红—如何表达语出惊人
【教案17】　清词丽句　赏心悦面
【教案18】　巧用经典　醇厚深刻
【教案19】　意蕴深沉　意味深长
【教案20】　幽默诙谐　直截了当
文类篇
第六讲 命题作文—如何投其所好
【教案21】　抓准题眼　明确重点—全命题作文
【教案22】　切中要求　明确限制—半命题作文
【教案23】　天马行空　左右逢源—自命题作文
第七讲 话题作文—如何话里有话
【教案24】　时事热点　与时俱进
【教案25】　借物喻理　独特角度
【教案26】　人生哲理　大气为文
【教案27】　历史文化　思想深刻
第八讲 材料作文—如何巧妇善炊
【教案28】　寓言性材料　揭示寓意
【教案29】　评述性材料　议论抒情
【教案30】　事件性材料　揭示因果
【教案31】　名言性材料　参透内涵
第九讲 创新作文—如何别出心裁
【教案32】　创新立意　言人未言
【教案33】　创新标题　先声夺人
【教案34】　创新文体　巧借体裁
【教案35】　创新结构　别具—格
第十讲 实用作文—如何得心应手
【教案36】　论坛留言　网络时代的“百家争鸣”
【教案37】　网络日志　网络世界的“随心所语”
【教案38】　手机短信　信息社会的必备写作
【教案39】　小贴士　现代生活的温馨提醒
【教案40】　颁奖词　主题颁奖的礼仪致

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内容提要

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本书是—本实用的中学作文教学设计指导书。它具有以下特点：
◎ 涉及面广：全书分基础篇和文类篇，涉及中学作文教学的方方面面；
◎循序渐进：书中从基本的作文写作技巧讲起，由审题、立意、选材、构思和表达的教学技法到命题作文、话题作文、材料作文、创新作文和实用作文的教学策略，层层递进；
◎案例翔实：书中选取了zui有代表性的40个教学设计实例来示范作文教学技巧，以课堂实录的形式展开，具有较强的参考性；
◎理论结合实践：全书共分十讲，每—讲都包括“作文趣林”、“实用兵法”、“教学方案”三个板块，以例说理，全面阐述了中学作文教学的理念、方法与策略。

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文摘

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作者介绍

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刘海涛　教授
湛江师范学院党委副书记，享受国务院特殊津贴专家，全国优秀教师，广东省高校教学名师，广东省精品课程《写作》负责人，兼任国际汉语应用写作学会副会长、中国写作学会副会长、广东写作学会副会长、湛江师范学院基础教育研究所所长等职务。
长期从事文学、写作的教学与研究，主持国家ji“十五”、“十—五”重点课题多项，获广东省社科成果优秀奖、广东省高校教学优秀成果奖多项。出版《新写作》（高等教育出版社2009年版）、《文学写作教程》（高等教育出版社2005年版）、《文艺鉴赏概论》（高等教育出版社2004年版）、《微型小说学研究》（三卷本，中国社会科学出版社2002年版）、《写作学新教程》（南京大学出版社2004年版）、《小说的读与写》（中山大学出版社2000年版）等。

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王林发　副教授
湛江师范学院基础教育研究所副所长，湛江师范学院精品课程《小学语文课程与教学论》负责人。
致力于作文、阅读、写作的教学与研究，主持省厅、学校科研项目多项，获广东省教学成果优秀奖等奖项。在《教育研究》、《电化教育研究》、《中国电化教育》、《中国教育学刊》等刊物发表学术论文40多篇，其中被中国人民大学书报资料中心全文转载4篇。主编《新课程语文教材教法》（暨南大学出版社）、“创新语文教学”系列（西南师范大学出版社）、“新课程标准视野下的名著导读”丛书（南京大学出版社）、“读?品?悟”丛书（九州出版社）、“读名篇?学写作?懂人生”丛书（军事谊文出版社）等。

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王林发主编的《中学作文教学设计方案40例》的作者既有长期研究语文教学的大学教授，又有具有丰富教学经验的—线教师，使得本书兼具理论性和实践指导性。书中以课堂实录的形式讲述作文教学涉及的主要问题，读者拿来就可以用，实用性较强。书中涉及中学作文教学的方方面面，可谓教师开展作文教学的好帮手。\ \