义务教育课程标准实验教科书语文四年级(上)4年级语文书上册小学课本教材教科书西南师范大学出版社西师版西南师大重庆市四川河南

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3月18日，我社在北京召开了“义务教育语文教材编写申报工作座谈会”，出版社社长周安平主持，多名在京专家参加，我社副社长米加德，国标教科书《语文》主编董小玉、副主编周光旋等列席。prefix = o

本次座谈会旨在明确示范版语文教材编写的意义、方向和特点；掌握义务教育语文教材的发展动向；探讨语文教材存在的问题及对策；听取对于示范版语文教材编写方案和语文教材比较分析报告的具体建议。到会专家纷纷畅所欲言，李行健先生认为，语文教育的目的不外两点，其一为培养语言应用能力，其二为培养对母语的热爱和欣赏。语文教育应落实到培养学生能力的基础上。季恒铨先生说，教材的定位一要不脱离中国社会的实际，二要好好总结新课程改革以来教材改革的经验教训，三要防止思想方法的片面性，四要集中一批人，以研究为基础编写。王铁锟先生对1999年以来的新课程改革进行回顾后认为，目前语文教材中存在识字规律的缺失，并强调编教材也是科研活动。周正逵先生认为，本次示范教材的申报时语文教材改革的深化，是意识形态的强化，具有积极的意义……同时，他们也对我社的申报材料的不足之处给予了提醒，并给出了相应的建议。到会专家都认为，教材改革的道路，任重道远。要做好教材的编写和修订工作，需要付出极大的心力，需要始终锲而不舍地努力。